12 març, 2020

Decisions en l’educació de les autoritats sanitàries en el marc de l’epidèmia del COVID-19.

Les decisions que es van prenent per part de les autoritats sanitàries en el marc de l’epidèmia del COVID-19 són les següents: Informació Coronavirus_Val_ 12_03_20_firmado: Primer. Se suspenen tots els viatges escolars previstos fora de la població on estiguen situats els centres educatius que els hagen programat. Segon. Se suspenen, igualment, els intercanvis de professorat i d’alumn [...]
3 desembre, 2019

Volem una educació plurilingüe de qualitat

Des de la Confederació Gonzalo Anaya i com a representants de les famílies de l’escola pública sempre reivindiquem una educació de qualitat que prepare els nostres fills i filles per a la societat del futur. Una educació que els done les eines necessàries per a que puguen créixer en valors, desenvolupar-se en llibertat i poder així millorar la societat. Per això, considerem que incloure [...]
29 novembre, 2019

La Confederació Gonzalo Anaya valora la implicació de les 1.517 mares i pares electes als consells escolars

Silvia Centelles: “Tenim una gran xarxa de conselleres i consellers que volen transformar l’escola pública, ser part activa i representar a les famílies a peu d’escola per millorar l’educació pública i el dia a dia als centres educatius” Hui s’acaba el període de proclamació de conselleres i conselleres electes als consells escolars de centre i per aquesta raó,  la Conf [...]
20 novembre, 2019

La Confederació Gonzalo Anaya anima als equips docents a treballar a les aules els drets de la Infància

Amb motiu del Dia Universal de la Infància, la junta directiva reivindica els drets dels xiquets i de les xiquetes, d’adolescents i joves per recordar que tenim que seguir treballant colze a colze, família i escolar, per educar a una societat de futur fonamentada en el respecte, la tolerància, la igualtat i la dignitat de totes les persones.    La Junta Directiva de la Confederació d’ AM [...]
15 novembre, 2019

Ortuño: “Les famílies intel·ligents són aquelles que es centren en solucionar els problemes en el saló de casa, dins del seu cercle”

“La criança positiva és la que construeix un pont estable sobre el qual caminen fills i filles, el pont té dos travesseres: una és l’atenció emocional (estima i suport incondicional, vincles) i l’altra la gestió de conductes, comportaments i límits. Quan sorgeixen problemes a casa o escola és perquè hi ha un desequilibri al pont i, com que som mares i pares perquè així [...]