22 juliol, 2019
aula

La Confederació Gonzalo Anaya demana a Conselleria d’Educació que regule la baixada de les ràtios en tot el sistema educatiu valencià

• Silvia Centelles: “Volem millorar l’atenció educativa als nostres fills i filles i això passa, com està demostrat, per reduir tant com siga possible el número d’alumnes per aula”. • Demanen a Conselleria d’Educació que continue la línia de modificar normes de rang superior per baixar el número d’alumnes a totes les aules valencianes. • Davant la mesura cautelar de la sal [...]
19 juliol, 2019
banner_Maquetación 1

Normatives recents a les instruccions d’inici de curs 2019-2020

Les normatives autonòmiques i estatals s’han incorporat a les instruccions de inici de curs dels centres educatius d’Infantil, Primària, ESO i Batxillerat perquè s’apliquen a les aules valencianes el proper curs 2019-2020. A continuació fem esment de les Lleis, Decrets, Ordres i Resolucions, Plans Directors i Estratègics que enriqueixen l’educació dels nostres fills i [...]
16 abril, 2018
clase_participacion

Les AMPA no coneixen el protocol d’atenció sanitària de Conselleria

El protocol que regula l’actuació sanitària en els centres educatius públics està vigent fa més d’un any. Però la realitat  és que les famílies no coneixen quines són les atencions sanitàries a les quals tenen dret els seus fills i filles dins del col·legi. L’Agrupació per a l’Atenció Sanitària en els Centres Educatius, de la qual formem part, ha reiterat en [...]
12 abril, 2018
capçalera plurilingüisme-web

Considerem discriminatori que les AMPA es queden fora de les ajudes al valencià

La resolució del 7 de març de 2018 de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport en la qual es convoquen ajudes per al foment del valencià en associacions sense ànim de lucre deixa fora a les AMPA dels centres educatius. L’article 3 de l’esmentada resolució diu explícitament en el punt 1.2. “No podran presentar-se a aquesta modalitat les associacions de m [...]
15 gener, 2018
pensamiento_critico_niños

Volem més assignatures que fomenten el pensament crític en Secundària i Batxiller

Les famílies de l’escola pública coincidim amb el col·lectiu de professors de filosofia en demanar que en secundària l’assignatura de valors ètics no es reduïsca a una hora a la setmana, ja que està freqüència no és l’adequada per a l’assimiliació de continguts i per a l’òptim funcionament del professorat. Volem que valors ètics aparega en el curriculum s [...]