Malestar de les comunitats educatives per l’estat dels centres en la DANA
Han assenyalat que un centre no està operatiu quan la planta baixa encara està arrassada o sense ús, no està operatiu quan no hi ha tallers de tecnologia, ni aules de plàstica, ni biblioteca, ni patis en condicions, ni sala de professorat, ni menjadors amb places per a tot l’alumnat que acull, sense les aules de l’FP, no està operatiu quan acull alumnes d’altre centre i es col·lapsa, un centre no està operatiu si no es destinen recursos especialitzats a l’alçada de la tragèdia viscuda, un centre no està operatiu quan està distribuit en 5 espais municipals, no està operatiu quan no hi ha suport institucional.
Mª Dolores Trujillo, presidenta de l’Agrupació d’AMPA Horta Sud:
“No estem operatius, estem resistint. Resistint gràcies a la professionalitat d’equips directius i docents, la paciència de les famílies i la resiliència de l’alumnat“
“Senyor Rovira, vosté està prop de les càmeres però molt lluny de les comunitats educatives”
Rubén Pacheco, president de FAMPA-València:
“L’educació no estarà operativa fins que se subsanen tots els desperfectes i necessitats a les escoles i IES de la zona DANA”
“S’ha de dotar els centres de les mesures i mitjans excepcionals que la situació reclama des de fa ja massa temps“
Patricia Estruch, docent de l’IES Berenguer Dalmau
“Les persones docents estem sobrepassades ens sentim abandonades per l’empresa que hauria de vetlar per nosaltres i sobre tot per l’alumnat. No em tingut en cap moment els recursos per a fer el nostre treball amb dignitat.”
Mariló Ferriols, directora del CEIP Orba:
“Esta escola és com una ferida oberta, les menudes i els menuts la veuen així devastada tots els dies i això no ajuda a superar el que han viscut. Insistim que s’enderroque per la perillositat i la insalubritat”
“Demanem una nova escola adaptada a les metodologies que utilitzem, unes instal·lacions sostenibles, eficients, adaptades al clima, volem participar en el projecte de la nova escola ”
El CEIP Orba d’Alfafar, un dels 8 centres greument afectats per la DANA, ha estat escenari de la concentració convocada per la Confederació Gonzalo Anaya i FAMPA-València per mostrar la situació real dels centres educatius de la zona DANA; una reacció davant l’anunci del Conseller d’Educació José Antonio Rovira que ha afirmat que els centres educatius estan operatius.
Representants de les comunitats educatives han aportat a la Plataforma per l’Ensenyament Públic de l’Horta Sud les incidències i problemàtiques que dibuixen clarament la situació dels centres educatius.
En línies generals, els centres educatius “anomenats operatius pel Conseller” han patit la precarietat de compartir espais o la falta d’unes condicions mínimes d’ençà que reobriren. Tal com han informat “no es pot dir que estem operatius quan la DANA ens ha tornat a uns barracons obsolets (Paiporta), a estar distribuïts en 4 i en 5 espais municipals (Utiel) o no disposar de prou espais (CEIP La Fila) i recursos necessaris com biblioteca, laboratoris, gimnasos, consergeria, departaments i sales de professorat, patis en condicions o tanques perimetrals (IES Albal i molts altres).”
El 31 de juliol és la data límit d’entrega de les aules prefabricades i encara s’haurà de fer tota la instal·lació interior; cosa que fa dubtar sobre si estaran a punt per a setembre.
Situació centre a centre
Des de FAMPA-VALÈNCIA s’ha fet una recollida d’incidències entre les comunitats educatives dels centres educatius afectats perquè exposen en quin estat es troben en detall, cas per cas. AMPA, equips docents i directius han donat molta informació que es troba resumida en un mapa on estan anotades les incidències, les preocupacions, i les necessitats dels centres educatius en data de 19 de juny de 2025. Teniu tota la informació al QR del cartell.
