Cualquier actuación sobre la jornada continua debe garantizar la equidad entre los alumnos

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La Confederación Gonzalo Anaya de AMPA de la Comunidad Valenciana ha afirmado, ante la decisión de Conselleria de regular la jornada continua, expresada hoy en un medio de comunicación, que cualquier actuación en este sentido debe garantizar la equidad entre los alumnos para que no se perjudique a las familias más desfavorecidas económica y socialmente.

La presidenta de la organización, Eva Grimaltos, ha señalado que la organización cree imprescindible que en aquellos centros donde se establezca la jornada continua se mantengan el servicio de comedor y las actividades extraescolares, de forma que los alumnos cuyas familias lo necesiten puedan quedarse en el centro, al menos, hasta las 17 horas, como en la actualidad.

Asimismo, la Confederación demanda que se regule la votación de la jornada en los centros para que todos se atengan a la misma normativa y que se exija una mayoría cualificada para poder efectuar el cambio.

Otra petición de los representantes de las AMPA es que la jornada que se decida sea reversible, si la comunidad educativa del centro comprueba que no se ajusta a sus intereses, y que se mantenga por un periodo mínimo de dos cursos.

XarxaLlibres

Por otro lado, la Confederación ha opinado sobre la decisión del Ayuntamiento de Valencia de hacer recaer en las familias la responsabilidad de reponer los libros del banco que estén en mal estado como requisito para poder cobrar la segunda parte de la ayuda del programa XarxaLlibres. En este sentido, ha indicado que los criterios deben ser unánimes en todos los ayuntamientos, ya que se trata de una iniciativa autonómica, y que la Conselleria ya ha regulado que el importe de la segunda parte de la ayuda dependerá del estado de los libros que se entreguen. De esta forma, se incentiva el cuidado del material, mientras que si se impone a los padres la obligación de comprar los libros deteriorados es posible que muchos opten por no participar en el banco y prefieran hacer intercambios a nivel particular.