Valoración sobre la Informe OCDE y la jornada escolar
Hemos participado en tertulias *radiofóniques para valorar la jornada escolar y el que dice el Informe de la OCDE
Con Isabel Pastor tratamos los últimos datos ofrecidos por la OCDE y analizamos el sistema educativo español y el abandono escolar con profesionales de la docencia. En resumen el Informe de la OCDE señala:
– La escuela compensa desigualdades y evita el abandono escolar. Pasar más tiempo en los centros educativos es positivo porque los escolares están mejor atendidos y mejora el rendimiento, principalmente en las familias más vulnerables.
– Mejora el rendimiento tener un intervalo de descanso (jornada partida). Seis horas seguidas no favorecen el aprendizaje en primaria (proceso *lecto escritor, conocimientos iniciales matemáticos, base para el éxito educativo futuro)
– Además tiempo escolar, menos desigualdades.
– Concluye que el alumnado en condiciones sociales, económico y educativo están en desventaja.
– Indica que hay rendija entre quien puede pagar extraescolares y quienes no puede.
– Propone hacer un estudio e implementación de recursos en los centros con “vulnerabilidad”.
