Los tres presidentes de las tres fampa que forman la Confederaci\u00f3n Gonzalo Anaya han dado la voz de alarma hoy al un\u00edsono para reivindicar la falta de profesorado y de educadores en los centros p\u00fablicos. \u201cA estas alturas del curso, cuando ya est\u00e1 muy avanzada la primera evaluaci\u00f3n todav\u00eda hay centros con plazas que no han sido cubiertas\u201d. Con este foco ha comenzado a exponer el presidente de la Confederaci\u00f3n, Txomin Ang\u00f3s, la situaci\u00f3n que viven familias cuyos hijos e hijas no reciben clase de alguna materia desde el inicio de curso. Para transladarle nuestra preocupaci\u00f3n por la calidad de la ense\u00f1anza de nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as hemos solicitado reunirnos con el Conseller d\u2019Educaci\u00f3 para que nos d\u00e9 una soluci\u00f3n r\u00e1pida a este problema.<\/p>\n
El pasado 4 de octubre, la Confederaci\u00f3n de AMPA Gonzalo Anaya solicit\u00f3 por escrito reunirse con Marz\u00e0 para exponerles las inquietudes y propuestas de las familias de cara al inicio de curso con el \u00fanico objetivo de poner en com\u00fan impresiones sobre la escuela p\u00fablica y concretar actuaciones que garanticen la calidad educativa durante este a\u00f1o.<\/p>\n
La manera de solucionar algunas incorporaciones a trav\u00e9s de la v\u00eda de dif\u00edcil cobertura, supone para la Confederaci\u00f3n una soluci\u00f3n que fomenta la rotaci\u00f3n del profesorado, lo que supone un inconveniente para la continuidad de los proyectos educativos y dificultades de adaptaci\u00f3n en las aulas. \u201cCada vez que nos llama una mam\u00e1 o un pap\u00e1 para decirnos que a su hijo le falta un profesor desde septiembre, para nosotros esa situaci\u00f3n se convierte en un problema grave m\u00e1s all\u00e1 de los datos generales de las carencias globales\u201d concluye Ang\u00f3s.<\/p>\n
Otro de los puntos centrales de la rueda de prensa ha sido la reivindicaci\u00f3n de que se cubran las plazas de educadores tanto en los centros de educaci\u00f3n ordinaria como en educaci\u00f3n especial.<\/p>\n
El Secretario de Organizaci\u00f3n, M\u00e0rius Fullana, ha manifestado que siempre hemos acompa\u00f1ado a las familias cuyos hijos e hijas han necesitado una mayor atenci\u00f3n en los centros educativos para ayudarles a mejorar la calidad educativa en estos casos. Creemos se deben cubrir las plazas de educadores con la mayor rapidez posible. Pedimos que Conselleria establezca la manera de que se agilicen los tr\u00e1mites y los procesos para que este alumnado est\u00e9 prioritariamente atendido.<\/p>\n
Para conocer la situaci\u00f3n en primera persona, la presidenta del AMPA del centro de educaci\u00f3n especial Ruiz Jim\u00e9nez, Juani del Olmo ha explicado esta ma\u00f1ana los problemas reales a los que se enfrenta el centro por la falta de educadores y de profesorado. De 17 educadores que deber\u00edan estar incorporados, solo 12 est\u00e1n en activo, les faltan por cubrir 5 plazas de educadores desde el inicio de curso. Lo sencillo es hablar de escuela inclusiva pero la normativa sin recursos se queda en papel mojado, a\u00f1ade M\u00e0rius Fullana.<\/p>\n
La presidenta del AMPA del CEE Ruiz Jim\u00e9nez ha comentado que les faltan 5 educadores, media jornada de un profesor de Educaci\u00f3n F\u00edsica, media jornada de maestro de Audici\u00f3n y Lenguaje y media jornada de Fisioterapeuta. Ha insistido tambi\u00e9n en que es muy importante que no se cambie continuamente de profesorado porque estos ni\u00f1os necesitan establecer confianza con los educadores y profesores para poder avanzar y eso se consigue si no hay rotaci\u00f3n. \u201cEl cari\u00f1o que le transmite una persona que est\u00e1 ah\u00ed d\u00eda a d\u00eda, no lo trasmite una persona que est\u00e1 un m\u00e9s. Nos preocupa el futuro de estos ni\u00f1os\u201d.<\/p>\n
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Las familias no sabemos c\u00f3mo se va a renovar el Plan Espec\u00edfico de Organizaci\u00f3n de la Jornada Escolar en los centros en los que se consult\u00f3 hace 3 a\u00f1os<\/strong><\/p>\n Las AMPA est\u00e1n preocupadas por si no se cumple la orden del 25\/2016 que indica que se renovar\u00e1 el Plan Espec\u00edfico de Ordenaci\u00f3n de la Jornada Escolar en los centros que realizaron la consulta hace tres a\u00f1os. Sabemos que a los centros ha llegado una moratoria que determina la posibilidad de que los centros que hayan agotado el periodo de validez de 3 a\u00f1os de la autorizaci\u00f3n del plan puedan prorrogar la vigencia un a\u00f1o m\u00e1s sin iniciar de nuevo el procedimiento de solicitud y autorizaci\u00f3n que menciona la orden antes indicada.<\/p>\n La Vicepresidenta de la Confederaci\u00f3n, Silvia Centelles, comenta que \u201ctambi\u00e9n echamos en falta la evaluaci\u00f3n que establece la orden que debe realizarse de forma peri\u00f3dica y sobre todo transcurridos los tres a\u00f1os de la nueva jornada escolar. Esperamos que en la futura reuni\u00f3n que tengamos con el Conseller podamos salir de dudas sobre la aplicaci\u00f3n de esta normativa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Los tres presidentes de las tres fampa que forman la Confederaci\u00f3n Gonzalo Anaya han dado la voz de alarma hoy al un\u00edsono para reivindicar la falta de profesorado y de educadores en los centros p\u00fablicos. \u201cA estas alturas del curso, cuando ya est\u00e1 muy avanzada la primera evaluaci\u00f3n todav\u00eda hay centros con plazas que no han sido cubiertas\u201d. Con este foco ha comenzado a exponer el presidente de la Confederaci\u00f3n, Txomin Ang\u00f3s, la situaci\u00f3n que viven familias cuyos hijos e hijas no reciben clase de alguna materia desde el inicio de curso. Para transladarle nuestra preocupaci\u00f3n por la calidad de la ense\u00f1anza de nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as hemos solicitado reunirnos con el Conseller d\u2019Educaci\u00f3 para que nos d\u00e9 una soluci\u00f3n r\u00e1pida a este problema. El pasado 4 de octubre, la Confederaci\u00f3n de AMPA Gonzalo Anaya solicit\u00f3 por escrito reunirse con Marz\u00e0 para exponerles las inquietudes y propuestas de las familias de cara al inicio de curso con el \u00fanico objetivo de poner en com\u00fan impresiones sobre la escuela p\u00fablica y concretar actuaciones que garanticen la calidad educativa durante este a\u00f1o. La manera de solucionar algunas incorporaciones a trav\u00e9s de la v\u00eda de dif\u00edcil cobertura, supone para la Confederaci\u00f3n una soluci\u00f3n […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":6814,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[54],"tags":[],"yoast_head":"\n