El presidente de la Fampa Enric Valor de Alicante y presidente del Ampa del CEIP Los Dolses, Txomin Angos, junto a la direcci\u00f3n del centro, recibieron en sus instalaciones el pasado viernes al Director de Pol\u00edtica Educativa, Jaume Fullana junto a representantes de la Direcci\u00f3n General de Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica para tratar aspectos de mejora en la calidad educativa y sobre todo en la educaci\u00f3n pluriling\u00fce.<\/p>\n
La direcci\u00f3n del centro y el Ampa entendieron como un gesto de buena voluntad por parte de la administraci\u00f3n visitar el CEIP Los Dolses para conocer de primera mano sus necesidades y tratar de resolverlas de la manera m\u00e1s efectiva posible teniendo en cuenta las particularidades especiales del centro. Una de ellas es la variedad ling\u00fc\u00edstica que presenta el centro. 45 nacionalidades entre los matriculados y un alumnado que en su mayor\u00eda tiene como lengua materna un idioma diferente al castellano. Esta situaci\u00f3n tan particular, obliga, y as\u00ed se lo transmitieron a la Administraci\u00f3n, a aplicar soluciones muy concretas y adaptadas para conseguir avances en la inclusi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y en el aprendizaje de las dos lenguas cooficiales, el castellano y el valenciano.<\/p>\n
La petici\u00f3n de avanzar en el aprendizaje de las dos lenguas cooficiales se hace extensible para la FAMPA Enric Valor de Alicante a todos los centros p\u00fablicos de la comarca de la Vega Baja. Para conseguirlo, los padres y madres de la Enric Valor exigen m\u00e1s recursos que se traduzcan en m\u00e1s profesores de valenciano, debidamente cualificados para impartir las clases con la calidad necesaria para un correcto aprendizaje de la lengua. \u201cMuchas familias queremos que se aprenda valenciano en la Vega Baja pero queremos un aprendizaje con garant\u00edas, con profesores competentes para que nuestros hijos e hijas obtengan una ense\u00f1anza pluriling\u00fce que les aporte herramientas de cara a la incorporaci\u00f3n en el mundo laboral.\u201d defiende el Presidente de la FAMPA Enric Valor y Presidente del AMPA del colegio Los Dolses, Txomin Angos.<\/p>\n
La petici\u00f3n a Conselleria sobre las necesidades ling\u00fc\u00edsticas de la comarca se traslada a los centros de primaria y secundaria. El objetivo es que el modelo pluriling\u00fce sea contin\u00fao, que se ofrezca la posibilidad de aprender las dos lenguas cooficiales y de una lengua extranjera desde infantil y primaria y continuar en secundaria para obtener un conocimiento multiling\u00fce adecuado de cara al paso a la universidad.<\/p>\n
La situaci\u00f3n actual de la Vega Baja es que la mayor\u00eda de los alumnos acceden a ense\u00f1anzas secundarias sin conocer el valenciano y el aprendizaje entonces resulta m\u00e1s costoso y se consiguen menos competencias ling\u00fc\u00edsticas que si comenzaran en edades m\u00e1s tempranas. \u201cLos mayores problemas los tienen sobre todo los alumnos que cursan ahora 5\u00ba y 6\u00ba de primaria que no han recibido una formaci\u00f3n adecuada en valenciano y encontrar\u00e1n dificultades cuando empiecen en la ESO.\u201d, a\u00f1ade Angos.<\/p>\n
El equipo directivo de Los Dolses y el Ampa tambi\u00e9n pusieron en conocimiento del Director General de Pol\u00edtica Educativa otras necesidades urgentes del centro como es conseguir la inclusi\u00f3n real a trav\u00e9s de m\u00e1s recursos, m\u00e1s profesorado, y m\u00e1s refuerzos en aspectos concretos con el objetivo de que los alumnos reciban una educaci\u00f3n p\u00fablica de calidad. \u201cAgradecemos la visita de la Administraci\u00f3n al centro, su inter\u00e9s y su voluntad de mejorar la situaci\u00f3n actual. Esperamos que este primer paso se traduzca en medidas concretas para ponerlas en marcha en el menor tiempo posible.\u201d concluye Angos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El presidente de la Fampa Enric Valor de Alicante y presidente del Ampa del CEIP Los Dolses, Txomin Angos, junto a la direcci\u00f3n del centro, recibieron en sus instalaciones el pasado viernes al Director de Pol\u00edtica Educativa, Jaume Fullana junto a representantes de la Direcci\u00f3n General de Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica para tratar aspectos de mejora en la calidad educativa y sobre todo en la educaci\u00f3n pluriling\u00fce. La direcci\u00f3n del centro y el Ampa entendieron como un gesto de buena voluntad por parte de la administraci\u00f3n visitar el CEIP Los Dolses para conocer de primera mano sus necesidades y tratar de resolverlas de la manera m\u00e1s efectiva posible teniendo en cuenta las particularidades especiales del centro. Una de ellas es la variedad ling\u00fc\u00edstica que presenta el centro. 45 nacionalidades entre los matriculados y un alumnado que en su mayor\u00eda tiene como lengua materna un idioma diferente al castellano. Esta situaci\u00f3n tan particular, obliga, y as\u00ed se lo transmitieron a la Administraci\u00f3n, a aplicar soluciones muy concretas y adaptadas para conseguir avances en la inclusi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica y en el aprendizaje de las dos lenguas cooficiales, el castellano y el valenciano. La petici\u00f3n de avanzar en el aprendizaje de las dos lenguas cooficiales se […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":6190,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[54],"tags":[],"yoast_head":"\n