{"id":8286,"date":"2020-04-21T07:32:30","date_gmt":"2020-04-21T06:32:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gonzaloanaya.com\/es\/?p=8286"},"modified":"2020-04-21T07:38:58","modified_gmt":"2020-04-21T06:38:58","slug":"temas-tratados-mesa-madres-y-padres-16042020","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.gonzaloanaya.com\/es\/2020\/04\/21\/temas-tratados-mesa-madres-y-padres-16042020\/","title":{"rendered":"Temas tratados en la Mesa de Madres y Padres (16\/04\/2020)"},"content":{"rendered":"<p>La Confederaci\u00f3n Gonzalo Anaya asisti\u00f3 ayer (16\/04\/2020) a la Mesa de Madres y Padres por videoconferencia convocada por el Secretario Auton\u00f3mico de Educaci\u00f3n, Miguel Soler, para mantener la comunicaci\u00f3n con las organizaciones de AMPA m\u00e1s representativas. Miguel Soler primero nos expuso el resultado de la reuni\u00f3n de la Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n y nos concret\u00f3 algunas de las medidas que se tomar\u00e1n. A continuaci\u00f3n las Confederaciones expusieron las dudas y las reivindicaciones de las AMPA.Los temas expuestos por M\u00e0rius Fullana, presidente en funciones de la Confederaci\u00f3n Gonzalo Anaya y Josep Albiol, presidente de la FAMPA Castell\u00f3 Penyagolosa y miembro de la JD de la Confederaci\u00f3n, fueron\u00a0los siguientes:<\/p>\n<ul>\n<li>Curso 2019-2020.El curso no se alarga porque se mantiene el calendario escolar. Se acaba en junio, como siempre. Sobre la vuelta en las aulas, todo depende de la evoluci\u00f3n de la pandemia y de lo que dicten las Autoridades Sanitarias. Hay que tener en cuenta que el retorno a la \u201cnormalidad\u201d ser\u00e1 escalonado, lo cual puede significar que no se vuelva \u201censeguida\u201d a los centros educativos cuando se levante la situaci\u00f3n de alerta sanitaria.<\/li>\n<li>No habr\u00e1 clases en julio. La Conseller\u00eda facilitar\u00e1 que los centros est\u00e9n abiertos para hacer actividades \u201cextraescolares\u201d organizadas por los Ayuntamientos, AMPA, ONG etc.<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n. Se tendr\u00e1 en cuenta la evaluaci\u00f3n del Primer y Segundo Trimestre, sin que el alumnado pueda verse perjudicado por el confinamiento y el contexto del COVID-19 durante el Tercer Trimestre. El tercer trimestre contar\u00e1 solo para\u00a0mejorar la nota.<\/li>\n<li>Titulaci\u00f3n ESO. La evaluaci\u00f3n es continua, es decir, se tendr\u00e1n en cuenta para dar las titulaciones el resto los dos primeros trimestres y el resto de cursos de la titulaci\u00f3n. Dictar\u00e1n instrucciones para reforzar el \u201cplan de transici\u00f3n\u201d de Primaria a la ESO.<\/li>\n<li>Repetici\u00f3n. No tendr\u00eda que suspender ning\u00fan alumno. Es excepcional y tiene que estar muy argumentada la repetici\u00f3n con informes de este y de anteriores cursos. Se contar\u00e1 con la opini\u00f3n de la familia.<\/li>\n<li>Docencia telem\u00e0tica. La Conseller\u00eda de Educaci\u00f3n sigue aumentado el ancho de banda de las plataformas. Al volver el martes se comprobar\u00e1 como van las plataformas. La hora m\u00e1s problem\u00e1tica es alrededor de las 10h de la ma\u00f1ana. Se recomienda\u00a0buscar horarios alternativos a\u00a0esta hora. Hemos hecho tambi\u00e9n una propuesta de mejora del funcionamiento de la web que se tendr\u00e1 en cuenta.<\/li>\n<li>Coordinaci\u00f3n docente y tareas. Hemos pedido una mayor coordinaci\u00f3n y planificaci\u00f3n entre los equipos docentes en la hora de determinar las tareas y la docencia telem\u00e1tica, todo con el objetivo de evitar saturaci\u00f3n o ausencia de tareas. LaConselleria de Educaci\u00f3n ha remitido tambi\u00e9n nuestras recomendaciones en cuanto a la coordinaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Deberes en vacaciones. A propuesta de la Confederaci\u00f3n Gonzalo *Anaya, la Secretar\u00eda Auton\u00f3mica de Educaci\u00f3n emiti\u00f3 la carta de recomendaci\u00f3n sobre deberes en vacaciones, el profesorado lo ha tenido en cuenta. Agradecemos haber atendido nuestra reivindicaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Tabletas con conexi\u00f3n a internet. Para el reparto de tabletas se han tenido en cuenta la situaci\u00f3n econ\u00f3mica del alumnado y de\u00a0sus familias. Conseller\u00eda tiene una tabla de ordenaci\u00f3n de los centros por n\u00famero de alumnado con m\u00e1s necesidades econ\u00f3micas (baremo del 1 al 5). Han repartido entre los centros con 1 y 2 (mayor n\u00famero de alumnado con situaci\u00f3n precaria). Se ha tenido en cuenta la situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica del alumnado para el reparto.\u00a0 Los centros con valores del 3 al 5 tambi\u00e9n tienen alumnado con necesidades, pero con n\u00famero muy menor. Est\u00e1n estudiando hacer una nueva remesa. Las tabletas se tienen que devolver en los centros y las pocas que han dejado a los concertados se devolver\u00e1n directamente a Conseller\u00eda, una vez pase el estado de emergencia. La mayor\u00eda de las tabletas se han distribuido ya y el martes acaba la distribuci\u00f3n.<\/li>\n<li>Alumnado de Necesidades Educativas Especiales. Se atendido nuestra recomendaci\u00f3n sobre el alumnado con necesidades educativas especiales que ahora est\u00e1 al cargo de tutor\u00edas y especialistas de pedagog\u00eda terap\u00e9utica con la adaptaci\u00f3n necesaria. Ya no los\u00a0dan las mismas tareas que al resto del alumnado.<\/li>\n<li>Vales-beca comedor. Solo queda alrededor de un 6% de familias que no ha recibido el vale en esta primera \u201cremesa\u201d por problemas\u00a0diferentes (tel\u00e9fono no actualizado, por ejemplo, o problema del n\u00famero del NIE, substituido por el NIA que est\u00e0 en las notas del alumno). La pr\u00f3xima remesa recibir\u00e1n dos vales de 60 euros que tendr\u00e1n que consumir en d\u00edas diferentes. La pr\u00f3xima semana se enviar\u00e1 la segunda remesa de Vales-Beca comedor. Somos el territorio con m\u00e1s alumnado becado del Estado con mucha diferencia. Todo el alumnado becado son 138.000 alumnos,\u00a0los que tienen beca del 100%, 60.000 alumnos. Ha explicado que les hubiera gustado dar los vales a todos el alumnado becado pero no dispon\u00edan de suficiente personal, ni tampoco Consum y Charter (aqu\u00ed ha vuelto a repetir que eran los \u00fanicos que cubr\u00edan todo el territorio y que estaban preparados por el sistema telef\u00f3nico) garantizaban la distribuci\u00f3n.<\/li>\n<li>Becas MEC (FP).Sobre las becas MEC y su cobro, nos han asegurado que ya se est\u00e1n abonando.<\/li>\n<li>Otras ayudas. La Conseller\u00eda de Igualdad y Pol\u00edticas Inclusivas tramita ayudas a las familias que tengan problemas econ\u00f3micos para la alimentaci\u00f3n y otras, a trav\u00e9s de los Servicios Sociales de los Ayuntamientos(como por ejemplo el alumnado becado con una cantidad inferior al 100%).<\/li>\n<li>Admisi\u00f3n y matricula.El Ministerio ha dictado orden que no habr\u00e1n Comisiones de Escolarizaci\u00f3n, tampoco para determinar el alumnado NEE y NECE. En breve remitir\u00e1n instrucciones. La inscripci\u00f3n ser\u00e1 telem\u00e1tica.<\/li>\n<li>Tarea colaborativa de las AMPA. Hemos enfatizado el papel que estamos haciendo como red de ayuda y solidaridad con todas las familias y, en especial, a las m\u00e1s necesitadas.<\/li>\n<li>Futuras reuniones telem\u00e1ticas. Se nos emplaza a futuras reuniones. A la vez, Conseller\u00eda est\u00e1 atendiendo puntualmente todas nuestras dudas y escuchando nuestras reivindicaciones.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Confederaci\u00f3n Gonzalo Anaya asisti\u00f3 ayer (16\/04\/2020) a la Mesa de Madres y Padres por videoconferencia convocada por el Secretario Auton\u00f3mico de Educaci\u00f3n, Miguel Soler, para mantener la comunicaci\u00f3n con las organizaciones de AMPA m\u00e1s representativas. Miguel Soler primero nos expuso el resultado de la reuni\u00f3n de la Conferencia Sectorial de Educaci\u00f3n y nos concret\u00f3 algunas de las medidas que se tomar\u00e1n. 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