{"id":6875,"date":"2019-01-09T12:32:32","date_gmt":"2019-01-09T11:32:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gonzaloanaya.com\/es\/2019\/01\/09\/conseller-escolta-preocupacions-families-lescola-publica\/"},"modified":"2019-01-09T12:34:08","modified_gmt":"2019-01-09T11:34:08","slug":"conseller-escolta-preocupacions-families-lescola-publica","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.gonzaloanaya.com\/es\/2019\/01\/09\/conseller-escolta-preocupacions-families-lescola-publica\/","title":{"rendered":"El Conseller escucha las preocupaciones de las familias de la escuela p\u00fablica"},"content":{"rendered":"<p>Los tres presidentes de las federaciones que forman la Confederaci\u00f3n de AMPA Gonzalo Anaya, Txomin Ang\u00f3s de la FAMPA-Enric Valor, M\u00e0rius Fullana de FAMPA Val\u00e8ncia y Silvia Centelles de FAMPA-Castell\u00f3 Penyagolosa se han reunido con el Conseller d\u2019Educaci\u00f3, Vicent Marz\u00e0, el Secretario Auton\u00f3mico, Miguel Soler y el Director General de Pol\u00edtica Educativa, Jaume Fullana, para abordar los puntos que desde inicio de curso preocupan a las familias de la escuela p\u00fablica.<\/p>\n<p>La reuni\u00f3n ha tenido lugar en las instalaciones de la Conselleria. El tema inicial ha sido el pluriling\u00fcismo y su aplicaci\u00f3n real en las zonas castellano parlantes, sobre todo en el Sur de Alicante,en las que los recursos son m\u00e1s necesarios para concienciar y avanzar en la ense\u00f1anza de las lenguas. El Conseller d\u2019Educaci\u00f3 ha comentado sobre este tema que estamos caminando todos, refiri\u00e9ndose a las familias, hacia el mismo sentido y que las condiciones que se est\u00e1n aplicando \u00a0son cada vez m\u00e1s favorables para que haya un pluriling\u00fcismo generalizado.<\/p>\n<p>La cobertura de las plazas de profesorado en los centros p\u00fablicos ha sido el tema que m\u00e1s tiempo ha requerido en la reuni\u00f3n. Tanto la Administraci\u00f3n como las familias han compartido perspectivas con el objetivo com\u00fan de mejorar la calidad de la ense\u00f1anza a trav\u00e9s de la cobertura r\u00e1pida de las plazas para que el alumnado est\u00e9 el menor tiempo posible sin clases y aplicando f\u00f3rmulas para reducir la rotaci\u00f3n del profesorado. La preocupaci\u00f3n com\u00fan es el fracaso escolar y en la l\u00ednea de conseguir reducirlo, el ejecutivo ha enumerado los programas puestos en marcha con este fin, la importancia de bajar las ratios y de incrementar el n\u00famero de profesores. Las familias han recordado los altos \u00edndices de fracaso escolar y absentismo que tenemos actualmente y lo poco efectivo que ha demostrado ser para la evoluci\u00f3n del alumnado repetir curso.<\/p>\n<p>Las familias tambi\u00e9n han preguntado sobre el estado actual de las infraestructuras de los centros p\u00fablicos, el avance del proyecto Edificant y la eliminaci\u00f3n total del fibrocemento en los colegios de Valencia y Alicante.\u201dDesde la Gonzalo Anaya defendemos aulas dignas para los escolares de la escuela p\u00fablica, sin barracones, que en muchos casos, se han convertido en definitivos\u201d. Para tratar este punto, el Conseller, Vicent Marz\u00e0 ha instado a la Confederaci\u00f3n a una pr\u00f3xima reuni\u00f3n para aportar a las familias los datos actualizados de c\u00f3mo van los avances en este tema.<\/p>\n<p>En el encuentro con el ejecutivo, los presidentes han insistido en la importancia de la participaci\u00f3n de las familias en la elaboraci\u00f3n, desde el inicio, de las normativas que afectan a la comunidad educativa.<\/p>\n<p>Los y las representantes de las familias de la escuela p\u00fablica reconocen que ha habido avances en algunos temas, pero \u201cpensamos que la Administraci\u00f3n ha de hacer m\u00e1s esfuerzos para mejorar los recursos\u00a0 y el sistema educativo p\u00fablico, con una apuesta clara para caminar hacia un nuevo sistema educativo en el que el centro sean los ni\u00f1os y ni\u00f1as, con una formaci\u00f3n integral que los convierta en personas cr\u00edticas que \u00a0puedan plantearse en un futuro un cambio en el modelo social\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los tres presidentes de las federaciones que forman la Confederaci\u00f3n de AMPA Gonzalo Anaya, Txomin Ang\u00f3s de la FAMPA-Enric Valor, M\u00e0rius Fullana de FAMPA Val\u00e8ncia y Silvia Centelles de FAMPA-Castell\u00f3 Penyagolosa se han reunido con el Conseller d\u2019Educaci\u00f3, Vicent Marz\u00e0, el Secretario Auton\u00f3mico, Miguel Soler y el Director General de Pol\u00edtica Educativa, Jaume Fullana, para abordar los puntos que desde inicio de curso preocupan a las familias de la escuela p\u00fablica. La reuni\u00f3n ha tenido lugar en las instalaciones de la Conselleria. El tema inicial ha sido el pluriling\u00fcismo y su aplicaci\u00f3n real en las zonas castellano parlantes, sobre todo en el Sur de Alicante,en las que los recursos son m\u00e1s necesarios para concienciar y avanzar en la ense\u00f1anza de las lenguas. El Conseller d\u2019Educaci\u00f3 ha comentado sobre este tema que estamos caminando todos, refiri\u00e9ndose a las familias, hacia el mismo sentido y que las condiciones que se est\u00e1n aplicando \u00a0son cada vez m\u00e1s favorables para que haya un pluriling\u00fcismo generalizado. La cobertura de las plazas de profesorado en los centros p\u00fablicos ha sido el tema que m\u00e1s tiempo ha requerido en la reuni\u00f3n. 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